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中学数学研究

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中学数学研究2024年06期
 
  • 教学纵横
  • 数学例题:价值功能及其过程性教学案例杨谟全;
  • 回归教材基础,彰显创新应用——以“和差化积公式”教学为例卢闯;
  • 提出好的问题是问题教学的核心——以一道高中数学联赛题求解为例马林刚;
  • 落实主体地位 构建生命课堂——以一道解析几何题的教学为例周晓琳;
  • 例析数学思想方法在求解数列问题中的运用王伟慧;
  • 解题教学中培养学生数学核心素养的实践与思考叶晓珍;
  • 教例探微
  • 这两个函数是对数函数吗?张锦川;
  • 从课本的一道习题谈起——趣谈基本不等式的无限加长顾旭东;
  • 教材中的两道例习题解法对比及问题探究侯怀有;王志华;
  • 一题多解 探究推广 题目溯源——以一道模拟题为例谈解题教学晏炳刚;
  • 全称量词与存在量词有关的嵌套问题李何东;
  • 泰勒级数视域下函数极值判别的“原点”与“远点”——从2023年新高考...安恺凯;
  • 专题研究
  • 一个优美的三角形不等式链谢海鑫;
  • 三角形的外接中点弧三角形的若干性质周瑾;
  • 一道分式求值试题的探究易丹;
  • 多证源于结构 推广顺其自然——《数学通报》问题2733的证明与推广张庆;
  • 对一道椭圆题的研究朱云燕;
    • GeoGebra视角下一类中点弦斜率和积关系的拓展陈伟流;钟颖;金保源;
    • 解题方法与解题技巧
    • 例谈用一元二次方程求根公式解难题袁祖军;
    • 例谈同构法在指对混合式问题中的应用黄梅娟;
    • 一道三角形压轴题的解法探究陈汉邦;
    • 巧用空间向量处理一类翻折问题晏婧;章建荣;
    • 例析几道“隐形圆”问题罗泳欣;
    • 2023年高考全国Ⅰ卷第22题的解法探究万祺;徐羽;
    • 竞赛之窗
    • 构造函数证明一个猜想不等式——兼及两组不等式的统一证明陈宇;
    • 一道竞赛试题的多解探究及其推广文帅;李乾瑞;梁明端;
    • 二次函数在高中数学联赛代数问题中的应用王荣军;陈思洲;
    收起目录
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